《国歌》(下)

宜宾:刘向东
保定市:王建池
显示日期2009-09-29;访问次数:1821; 电脑端
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请浏览《国歌》(上)

编辑:

姓名:妮妮; 时间:2009-10-09 15:42:35

看了大阅兵后再看国歌,感受深刻。步调一致为复兴,前进!前进!前进进!!

姓名:郭林生; 时间:2009-09-29 06:56:47

在高起点上踏上新的征程,让国歌激励我们再创新高.

姓名:张景生; 时间:2009-09-29 07:38:15

16届展扛鼎之作!

姓名:罗本舜; 时间:2009-09-29 07:53:45

二位老师: 在祖国60周年之际,让《国歌》在《门研网》上又一次奏起,使我们受到了爱国主义教育。券好、题材好、有创意。学习了!

姓名:雪域羊; 时间:2009-09-29 10:42:57

券品得当,制作精良;题材独特,合璧生辉。愿:黄陵时现场触摸,呵呵,先祝贺啦~!

姓名:顾宗玲; 时间:2009-09-29 11:01:22

《国歌》奏响,从此,门券专题创作上了一个新台阶。从内容到形式,让人耳目一新。二位老师的创意新作,为我们编组专题指引了方向。拜读了,学习了!

姓名:周晓萍; 时间:2009-09-29 11:07:18

佳作!佳作!真正的收藏家!理论研究家!佩服!佩服!

姓名:都兴水; 时间:2009-09-29 11:38:16

精品专题。拜读、学习了。

姓名:陈捷; 时间:2009-09-29 15:21:58

怎一个好字了的,太好了啊!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

姓名:曲克彬; 时间:2009-09-29 17:07:37

《国歌》奏起,专题欣赏,振奋人心!深受教育。

姓名:大炮; 时间:2009-09-29 17:48:47

《国歌》吸引我走近门券收藏,为新中国祝福!

姓名:赵义方; 时间:2009-09-29 19:30:19


国歌奏响,
万民颂唱,
回首历史,
展望辉煌。
专题新靓
立意豪放,
极吸眼目,
至高篇章。

姓名:李红; 时间:2009-09-29 19:57:00

心中震憾!很 受教育!太好 了

姓名:周新娥; 时间:2009-09-29 22:07:44

顶级之作。教育意义是榜样,专题制作是榜样,券品题材是榜样,拜读、学习、佩服!

姓名:张健为; 时间:2009-09-29 22:31:18

看完了,心中仍在澎湃!
俩位以:
国歌的旋律、
国歌的词语、
普通的门票、
有限的空间,
唱出了门票收藏界最美的“歌”!
呼吁券界的同仁们啊!
为了我们的未来,学习吧!

姓名:感言; 时间:2009-09-30 10:38:03

通篇围绕一个中心展开,可圈可点,好声一片,是无可争议的优秀作品。
提点小小意见:极个别语言词句应当合拍;极个别小节顺序不宜颠倒;极个别素材的位置需要调整;极个别素材选择缺乏精品。纯属个人己见,无需见怪,即便如此,也不失为经典之作。

姓名:平凡的人; 时间:2009-09-30 10:38:50

好极了

姓名:寇瑞敏; 时间:2009-09-30 11:29:18

《 国 歌》嘹亮 ,红色 经典,耳目一新,欣赏学习!!!

姓名:胡保平; 时间:2009-09-30 16:35:31

漂亮,精彩!

姓名:彭水珍; 时间:2009-10-02 10:34:53

震憾!令人震憾!大师之作。谢谢二位作者!

姓名:王丽荣; 时间:2009-10-03 00:49:02

《国歌》奏响,国旗飘扬,中国人民喜气洋洋!
国富民强,盛世收藏,门券专题《国歌》嘹亮!

姓名: 1232; 时间:2009-10-03 13:07:28

昔日渔村换新颜用“广东省首届门票展”的票替换如何?

姓名:小牛; 时间:2009-10-03 13:25:30

老师的作品很让人感动,看得出是花了很多心血,投入了很多,谢谢两位让我在国庆节日有所收获。希望以后有更多的佳作,奉献给所有爱好门券的朋友。

姓名:王建池; 时间:2009-10-03 16:15:18

感谢各位的厚爱与鼓励!!!
请大家在浏览的同时亦不吝赐教,以改进与提高。
谢谢“1232”券友,非常好的建议。

姓名:于国琪; 时间:2009-10-05 09:32:29

作者驾御文字使用券品纵横捭阖自由挥洒为我所用,足见功夫了得,品评赞美非三言五语使然,容当仔细玩味.另,澳门返华句当须推敲修改.祝贺向东建池成功.

姓名:王建池; 时间:2009-10-06 08:06:06

谢谢国琪老师鼓励与指导!

姓名:济宏; 时间:2009-11-01 23:51:56

热烈祝贺国歌荣获十六届门券专题展览一等奖

姓名:吴喜朝; 时间:2010-04-03 09:49:15

一部爱国的教材,一曲激励人的交响乐,永远激励我们前进!!

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