第1篇：教师节膜拜圣人
承德 杨帆
天不生仲尼
万古长如夜
一个叫孔子的人奠定了儒家思想，成为万世师表，一部言论集《论语》纳道德思想之精华，世代传承，成为人立世，行事之指南和规范。影响中华民族数千年。“己所不欲，勿施于人”的名言，写进外国人编写的世界史。
孔子其德，其功与天地同伟！
历代从师者，皆奉孔老先生为圣祖，塾室学堂悬挂夫子像，每日敬礼。
看今日教育界，名师无数，兢兢业业，诲人不倦，无不秉承老夫子教诲。但是，我们也看到教师队伍的乱像，令人痛心！痛心夫子之道被弃！
我在校长岗位时，教学楼入门处张挂孔子像，像两侧挂夫子教导“有教无类，因材施教”。虽不能做到天天行礼，却能天天目视，天天警醒。现在，哪所学校能见到这样的景象？
站在孔子像前，我常常自省，可有“德之不修，学之不讲”“为人有不信乎”？
对照近代教育大师陶行知的教师之道“捧着一颗心来，不带半根草去”，差距甚大，自知有愧。
试问书史者，没有教师节时的尊师重教，与有教师节后，感受有何不同？！
教师节有感
热心育桃李
倾力栽松柏
老来笑回首
教育五十载
编后：静养身体的杨帆校长依然勤于笔耕，无奈受身体不适限制，每次动笔时间不能太长，因此他将围绕门券收藏、文化修养、励志感悟等随时撰写一些短文。征得本人同意，本网将以“随笔”的文体展示，与券友们共飨。”山居”，源于杨校长的另一笔名“半山居老人”。
编辑：王建池
