一张门票所传递的信息

罗斌林
显示日期2023-09-28;访问次数:214; 电脑端

一张门票所传递的信息

罗斌林

有一张江苏省苏州市很普通的门票,相信很多券友大都见过或有收藏。

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这张门票咋一看好像也没有特别之处,但是您要仔细观察,这张狮林民苑的票面信息量之大出乎意料。首先右下角联票二字,说明这是一张可以参观多处景点的通行证,票价二十六元。上面一行字体明确显示着:贝聿铭故居、汪精卫别墅、吴中习俗、水乡风情。下面靠上的位置还标明着昆曲、民乐、品茶。当年我刚开始收集到这张门票时还挺纳闷迷惑不解,这个狮林民苑到底是个什么地方,刚开始带着这些个疑问我查阅了很多资料,狮林民苑到底是个什么地方,均是一无所获。再仔细看这张门票下面标有地址,灵机一动查地址,经过查找恍然大悟,原来这张券正是我寻找许久的苏州民俗博物馆的门票。

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坐落于苏州古典名园狮子林东侧园林路潘儒巷32号的苏州民俗博物馆,是一座以展览苏州民间传统风俗的专业博物馆,建筑面积约500多平米。其南区是原贝氏家族的祠堂和部分住宅。1917年,上海颜料巨商贝润生(世界著名建筑大师贝聿铭的叔公)从民政总长李钟钰手中购得狮子林,花80万银元,用了将近7年的时间进行整修,增设了部分景点,并冠以狮子林旧名,狮子林一时冠盖苏城。 贝聿铭1917年出生于广东省广州市。 10岁的时候,年轻的贝聿铭和家人一起从广州回到苏州,在贝润生花了很多钱买的狮子林度过了童年的快乐时光。 狮子林的洞穴、石桥、池塘、瀑布都给贝聿铭带来了无限的喜悦和幻想,丰富了贝聿铭对古典建筑的理解,狮子林中亭台楼阁、自然景观和婆娑树影相映的场景让贝聿铭开始对空间和光影有了浅显的认识。受这种潜在的园林式建筑审美的影响,贝聿铭种下了热爱建筑设计的种子,受才华的影响走上了建筑艺术的道路。1945年贝润生病故后,狮子林由其孙贝焕章管理。解放后,贝氏后人将园捐献给国家。

至于汪精卫别墅,在姑苏区校场桥路8号,有一座建造于上世纪30年代的园子朴园,园子的主人是上海蛋商汪兆铭。刚巧,和民国著名的风云人物汪精卫重名。可能就是这个缘故,坊间传说,这里就是当年汪精卫为其夫人陈璧君置办的寓所。

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还有吴中习俗、水乡风情、昆曲、民乐、品茶等项目应该就是民俗博物馆内的主要陈列内容了,只是充分利用门票再次做了有效的广告宣传。

以上所述是否完全正确,由于自己不是本地居民,只是查找资料所得,由此也是心中无数,望知情券友予以斧正为盼。不管怎样我为得到一枚心仪的门券而洋洋自得。


编辑:王建

姓名:熊斌; 时间:2023-09-28 06:30:38

正好印证那句话:方寸之间乾坤大!

姓名:刘丰田; 时间:2023-09-28 07:52:47

从汉奸汪精卫活动轨迹来看,此汪非彼汪,纯属巧合

姓名:张占芝; 时间:2023-09-28 08:15:25

研究的真透,敬佩!

姓名:杨建; 时间:2023-09-28 09:47:31

人物,人文,历史,民俗,一张门票,一篇文章,彰显了文化收藏的内函。谢谢分享。

姓名:岳永战; 时间:2023-09-28 09:53:14

欣赏!

姓名:胡保平; 时间:2023-09-28 09:55:58

中华优秀传统文化,培养了国际著名建筑大师!

姓名:刁伯虎; 时间:2023-09-28 11:37:19

收获心仪的门券,可喜可贺!

姓名:秦曙韵; 时间:2023-09-28 15:28:23

欣赏了。谢谢分享。

姓名:张子玉; 时间:2023-09-28 15:53:35

拜读了,谢谢分享!

姓名:王建池; 时间:2023-09-28 15:53:59

罗老师,有心人!!!

姓名:金志根; 时间:2023-09-28 16:01:40

欣赏了!谢谢罗老师的分享!

姓名:李庆山; 时间:2023-09-28 16:25:03

欣赏了,谢谢罗老师详细解读!

姓名:杨永军; 时间:2023-09-28 16:57:43

探索、解密。点赞。

姓名:何锦雄; 时间:2023-09-28 17:00:53

欣赏了谢谢分享!

姓名:钟杰; 时间:2023-09-28 18:45:23

欣赏了,谢谢罗老师

姓名:张景生; 时间:2023-09-28 19:19:51

钻研精神十分可贵!!!

姓名:周新娥; 时间:2023-09-28 20:27:38

研究细致,引导欣赏。谢谢罗老师介绍分享!

姓名:张厚培; 时间:2023-09-28 20:29:01

欣赏了,谢谢罗老师分享!

姓名:陈捷; 时间:2023-09-28 21:47:10

欣赏美文,谢谢分享!

姓名:杨新渝; 时间:2023-09-29 16:19:31

解密门券背后的故事。

姓名:梁海军; 时间:2023-10-02 00:11:44

拜读,欣赏了……谢谢罗老师分享!……受教、学习、长知识……

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