开栏语：与十八届全国门券大展同期举办的第十届全国旅游门券收藏文化研讨会将于今秋9月正式举行。为了进一步推动全国门券理论研究的发展，做好编辑门券收藏词典的前期准备工作，组委会已发布了《征文启事》，并已收到部分稿件。从今天开始，本栏目将陆续发表征集的有关文章，并按计划组织评审。经评审，入围论文将收入《论文集》，并颁发证书和纪念品。获奖作品择时在相关报、刊发表，并享受“十研会”相关奖励。
这次活动是检阅两年来门券收藏理论探讨成果的重要举措，希望大家关注与支持这次征集工作，按照《征文启事》的要求，积极撰写稿件，写出有理论深度的文章，以实际行动把门券理论研究推向更高水平。
——理论部常务副部长 胡保平
门券收藏要从孩子抓起
新疆 刘天视
收藏是人类的天性，是人类发展历史中的文化现象。凡是可以保存的东西，都在收藏之列，所以世界上出现了五花八门，稀奇古怪的收藏品。门券收藏是上世纪七十年代末才兴起的收藏品种。门券出自全国一万六千多个景点，所以门券海纳百川，有丰富的文化内涵。门券由鲜明的客观历史真实性，所以人们对门券有认同感，也使门券具有较强的亲和力和感染力。
门券与时代同步，反映祖国建设的伟大成就，见证时代进步。用门券制作的专题是开展爱国主义教育的好教材，弘扬主旋律，传播正能量。门券印制精美，品种繁多，是宣传品，纪念品，也是工艺品，人见人爱。
三十多年来，我国的门券收藏有了很大的发展，全国各地都成立了门券收藏协会。开展了大量的丰富多彩的活动。全国已有了几十种门券报刊，有了十几家门券网站。全国门券收藏展已经举办了十七届，十八届全国门券展将于2014年9月在湖南衡阳举办。
目前我国门券收藏队伍中的大部分券友是从集邮等收藏领域转移过来的，是门券收藏的主力军，但是这部分人目前都已进入了古稀之年，而年轻人鲜见加入门券收藏队伍，所以门券收藏队伍出现了青黄不接，后继乏人的问题。
实践证明，进入门券收藏的队伍要具备三个条件：一是要具有一定的收藏意识，二是当地要有门券收藏氛围，三是要有一定的票源。三个条件中最重要的是收藏意识，这是内因，是起决定性作用的。本人曾在乌鲁木齐市的多所学校给中小学生举办过门券收藏讲座，发现学生们对门券收藏很感兴趣，听讲认真，互动热烈，取得了很好的效果。由此我想到门券收藏应该从孩子抓起，这要成为门券收藏界的共识，大家都要在这方面多做实实在在的工作。
门券收藏从孩子抓起，我的具体设想如下：
一、 到学校举办门券收藏讲座
门券收藏协会每年在所在的城市里选择五所中小学举办门券收藏讲座，学校都在开展第二课堂活动，对公益讲座十分欢迎。讲座的对象选择小学五年级以及初中一，二年级较好，这部分孩子没有升学压力，参加门券收藏活动十分积极。讲座最好选择在阶梯教室，一次可以容纳4个班级200多位学生。如果没有条件，在教室讲也可以。
二、 在校园里举办专题门券展
门券收藏协会可选择适合学生的门券专题，在校园内展出，在进行爱国主义教育的同时，制造浓厚的门券收藏氛围，门券展的规模视学校条件而定，可多可少，展览的同时，要向学生们介绍门券收藏贴片的制作方法和要求。
三 、在校园举办学生门券展
在听过讲座的班级里，要求学生利用课余时间收集门券，制作成门券贴片交到班主任手中，由班主任推选出10名学生的优秀作品送到学校。如果学校有4个班级参加，那么就有40名学生的优秀作品选送到了学校。学校在校园里展示这些学生的门券收藏作品并评奖。在此基础上，从中选出10件优秀作品送到门券收藏协会。如果全市有5所学校参加，门券收藏协会将收到50件学生的门券收藏作品，门券收藏协会将这些作品在公共场馆进行展览，并从中评出一，二，三等奖以及最佳创意奖，最佳设计奖，最有价值奖，最佳制作奖等奖项，并颁发奖状和奖品。奖品当然是各种精美的门票。
四 、跟踪培养
在一系列校园门券收藏活动中，有不少学生会脱颖而出，协会要同他们互留联系方式，在不影响学习的前提下，组织他们参加门券收藏活动，观摩门券收藏家的藏品和专题作品，并吸收他们加入门券收藏协会成为小会员。
门券收藏从孩子抓起，从小在孩子的心中播下门券收藏的种子，看似简单，实际上有很多工作要做，一方面要有学校的支持和配合，另一方面门券收藏界内部要统一认识，通力合作，做到有人负责讲座，有人负责组织展览，做的工作井然有序。
门券收藏从孩子抓起的活动如果得到全国门券收藏联盟协调组的认可和支持，这项活动就可以在全国范围展开，那在社会上会产生巨大的影响，如果能年复一年的开展下去，我国的门券收藏事业肯定会后继有人，兴旺发达！
【编辑：王建池】
编辑：王建池
