宝贵的留言 永远的鞭策
——《券读中国古代史》券友留言摘录
拙作《券读中国古代史(初中版)》,历时两个月,在门券收藏研究网分九个单元刊载完毕。在这期间,承蒙各位券友光临阅读,我深感荣幸,特别是许多券界的名家高手、集藏新锐、新老朋友,写下了热情洋溢的留言,使我深受感动。我认为,这些留言,并不说明我的这部作品有多么好,而是表达了大家对我的鼓励和期望,我更以为这是对我门票收藏的鞭策。我将牢记于心,继续致力于门票收藏,精心收集和制作,用汗水来回报各位!谢谢朋友们,谢谢老师们!
金志根:谢谢张老师用门券讲解中国历史。图文并茂,老少咸宜,简晰明了。高手亮宝,令人眼馋。谢谢张老师!!!
陈明新:用门券讲历史,挖掘门券上文化属性,正是门券收 藏者的一大贡献!这组系列文稿,如果做成幻灯课件,现场教学,效果更好!!!
陶万春: 读史如明镜,囯昌而民幸。看君一券集,胜读十年书。
张厚培:又一部系列专题杰作,系统介绍中国历史,图文并茂,既欣赏到一些老票,又回顾学习历史知识,实在是好。
张友仁:用门券诠释、普及中国历史知识,步入校门,对学生图文并茂教育,是发展方向。也是对门券收藏的定位与功能作出了贡献。
汪建峰:欣赏问候!额小时候最喜欢上历史课.温故而知新。赏券阅史!太好了。
李新建:普及历史教育的好作品,学习了!早有做此专题的打算,看了张老师的作品,本人不敢动笔了。
周晓萍: 历史教科书,拜读、学习、敬佩!
宋振清:好作品,学习了!第三页中图记得是在北京市王府井发掘的,为完整是否可再查查。
胡保平:券说历史,气势恢宏,配券精准,通俗易懂。
程 涛:一部浩瀚无边的门券历史书!!部分篇章感觉还可以添加些门券充实,比如三国时期著名的赤壁大战,奠定了三国鼎立的政治格局,三国历史一个重要节点。孝文帝时期大力倡导佛教文化,开凿了举世闻名的龙门石窟,南北朝时期的建康、丹阳等地都有许多精美的南朝陵墓石刻,也是全国文保单位。
钱宝林:精彩,漂亮,欣赏。用心,用力 ,辛苦。门券历史大课堂,学习历史知识,学习张老师的治学精神。
周新娥: 精美的门券解读着历史,读史、赏券、长知识。图文并茂,一目了然。
张兴华:很好的专题,编排合理、漂亮!欣赏了!
赵义方:好形式,好介绍,好券集。第七页与第五页重复了。老师讲课,众生听讲,善哉善哉。
岳永战:漂亮,欣赏!
叶永坤:欣赏学习长知识!
顾宗玲: 好券养眼开眼界,用门券上历史课,非常形象的教材,引人入胜。
沈剑勇:券说历史,图文并茂,编排得当,通俗易懂。
张宝贵:重温古代历史,诠释华夏文明。非常好看的历史教科书,图文并茂,耐人寻味。
马聚海:每一页上加个页号比较好。
都兴水: 参照初中历史课本,全部用门券组集制作专题,形成历史教科书,实属不易。佩服!我已提前欣赏、学习过。我的小外甥上学期期末考试时,就是按这个教材复习的,成绩优秀,这得谢谢张老师!
郭林生:券说历史,初中教材。用于教学,效果甚佳。
杨 帆:如此大制作,令人敬佩!
彭安荣:券注初中课本,妙!赞!!![修改] 这些,在课堂中很难学到的!佩服景生先生!!
秦曙韵:好制作,好教材,好券品。建议编上页码,便于查找核对,现在第五页的内容在隔一页后又出现了,请删除。
寇瑞敏:券说文明史,大制作,好藏品。赞!
崔艳红:应该拿到学校去。 刘铭元:谢谢张老师的介绍,拜读了!用门券讲历史,是一种好的创意,是一本图文并茂的历史教科书。
邵根琪:张老师真棒!玩券达到极致。令人敬佩!期待成书拜读。
曲克彬:赞!券读历史,编书为好,老、少都喜欢。
朱志刚:佩服,我一直想编辑五千年文明史门票专题,向张老师学习。
孙元利:学习老师的作品。
王丽荣:赏券阅史,欣赏佳券,谢谢张老师精心编制!
马明言:用门券讲中学历史,张老师的一大创造!也开发了门券的新用途!好!!!
李伟钦:门券历史大课堂,谢谢张老师。欣赏问候!
叶建国:图文并茂、解读详细、透彻。精美的票品,丰富的知识,深邃的哲理,令人感悟。
高兴武:券说历史,有看头。
王建池:赏券集,学历史,增知识,补习古代历史课。普及历史知识,共享集藏成果.
王纪平:一部优秀的历史教科书!张老师付出了巨大劳动与心血,是我学习的榜样。
陈祥明:券史有机结合,生动形象传神。张老师为历史教学开辟新路。
王敬芬:学习历史,增长知识,欣赏券集,拜读了。
何锦雄:集券增知识,学习欣赏了!
骆志方:太精彩了,一部立体的历史用门票诠释开来!
胡东华:图文相得益彰。
杨如渊:《券说中国古代史》何时能出版发行?谢谢张老师!
陈 捷:真是用心啊!
罗本舜:初中门券教科书也!佳券展示科普知识,好!
刘国庆:历史老师向您致敬。
彭水珍:长知识!谢谢!
王述育:学习!欣赏!
杨新渝:跟着课本,看着门券,学历史。
沈剑勇:券说历史,感谢作者辛勤耕耘。
苏洪驹:学习了。
张文革: 别开生面的历史教案,印象深刻。感谢张老师!
【编辑:王建池】